Hudobné myslenie, vývoj inštrumentára i možností vokálnej reprodukcie a premeny spôsobu zaznamenávania hudby sú navzájom späté. Z hudobného textu sa dá vyčítať veľa informácií o hudobných obrazoch, o myšlienkových a stavebných súvislostiach, o spôsobe, ako sú v konkrétnej skladbe formulované. Autori sa v tejto príručke pokúsili poskytnúť niekoľko základných rád napomáhajúcich rozvoj schopnosti čítať partitúru.